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香港曾經是世界上最安全的城市,每次回到香港,都為香港感到自豪。社會井然有序,尊重法律制度,宗敎信仰自由,來自不同國家、地區、種族的的移民都相處和睦。過去四個月,暴力逐步升級,到處硝煙瀰漫,暴動之處,箭拔弩張,汽油彈橫飛,交通停頓,市民出入困難,主要街道被破壞得滿目蒼夷,圍欄被拆,交通燈被毀,街磚被掀起來堵路,中資銀行被毀、表達了反對暴力意見的店舖也被毀於一旦。香港頓時陷入恐慌之中,民不潦生,處處戰火,與當年烏克蘭革命有過之而無不及。
香港問題,一果多因。
淺說「一國兩制」
北京給予香港高度自治,港人治港。香港人當家作主,自己過自己的日子,井水不犯河水。中央不干預香港政府運作,不參與意見,不給予指令。
香港的公務員文化是在英國殖民地年代培養出來的方式,紀律嚴明,絕對照本子辦事。英治時代,每一個指令都由英國下達。如此,造成了香港公務員的高度依賴性,自主性差,自我能動性差。
其實,香港特首除了是一個地方官員,也應該是一個領袖。有國際視野,有長遠發展戰略,有短期實施規劃,有對內地的瞭解,有對國際政治的洞悉,有內外融合的能力,瞭解中華五千年文化,瞭解西方的普世價値。但是,文化的遺留,工作的習慣,都令到他們存在依賴性,希望得到中央的指令。否則,工作就畏首畏尾。另一個角度,反對派在議會佔了多數,對施政百般阻撓,對於政策的實施也百般阻撓。
鄧公當年提倡「一國兩制」擁有高遠的戰略眼光與膽識。可是,香港的殖民地公務員文化令到實施有誤,高度自治變成無為而治。暴動期間更顯示出無政府狀態,政府官員成為隱形人不見縱影。將平暴的所有責任都推給警察,令警察孤軍奮戰,孤立無緣,一方面受到媒體的偏激渲染,一方面得不政府高層的支持。張建忠在初期甚至替警察道歉,助長了暴徒的氣焰。
房屋問題是社會的死穴
香港崇尙高度自由的市場經濟,小政府,大市場,政府不干預市場運作。但是,香港已經走入資本主義蓄意壟斷的階段,幾大家族成功壟斷了社會公共資源,電力、煤氣、電訊、交通、房地產等等,令香港貧富懸殊嚴重,房價、物價高企,普羅打工仔無法安居樂業,年輕人看不到希望,這是其中的原因之一。
香港的房價堪稱世界之冠,筆者兩周前參觀一個屯門區的小戶型房屋—V Plus。最小的單位130平方呎,房價
330萬港幣,即約42萬美元。香港大學畢業生的月薪不過在1.5萬港幣,即約2千美元,他們根本沒有辦法在香港置業安居。
香港第一任(1997-2005)特首董建華先生,上任後推動八萬五政策,即每年建造8.5萬個住宅單位。結果,遭到地產商及中產階級的強烈反對,甚至因此在未完成任期下離任。
香港第二任(2005-2012)特首曾蔭權在執政的七年內,停建公屋、停建居屋,令到房價飛漲,房地產商賺到盆滿砵盆,低下階層連入住政府廉租屋都無望,社會不滿情緒到了一個高度。
香港第三任(2012-2017)特首梁振英沿襲董建華的房屋政策。結果,同樣遭到各大地產寡頭的反對與刁難,結果,只完成了一個任期。
林鄭上任(2017-至今)後,繼續推動房屋政策,計劃投入一萬億港元在大嶼山塡海建島。但是,遠水難解燃眉之急。
香港地少人多,與新加坡很相似。但是,新加坡的房屋政策非常好,政府主導市場,國民擁有自己的房屋,安居方能樂業。
敎育失策失敗
十年植樹,百年育人。敎育是社會發展的根本,以香港今天的亂象來看,毫無疑問地敎育失敗,毀的是整整一代人。
一九九七年回歸後,香港考評局為敎師進行考核,結果,百分之八十英語不及格;百分之七十語文不及格,一下子敲起了敎育的警鐘。英國時期採取精英制度,香港只有香港大學及中文大學,培育敎師的敎育學院並非英精。回歸廿年,敎育學院才勉強陞格為香港敎育大學。回歸前,公務員子女都送到英國受敎育;回歸後,高級公務員的子女依然送到英國受敎育,這是一種貫例。
董建華時代,推動敎育改革,李國章退任中文大學校長後,任敎統局局長,委派羅范椒芬推動通識敎育。通識敎育科並沒有敎材,老師根據當下、當天的新聞時勢剪報給學生上課。考試沒有標準答案,學生任意發揮。香港報紙的政治定位清晰,某些報紙指鹿為馬,顛倒是非。正是這份嘩眾取寵的報紙,佔了香港的主流媒體地位。敎師們就是剪著這份報紙,用廿年的時候,敎育出這樣的一代人。
幾個月的暴力升級到了泯滅人性的地步,只要誰說:「我是中國人!」便遭到暴徒的圍毆。一位八十多歲高齡的士司機,只因為在車身上揷了中國旗,結果被十幾個暴徒圍毆至生命危殆。
另一個旅港的內地人,只說了一句:「我們都是中國人!」結果被打得頭破血流。
另一個伯伯,也是說了一句:「我們都是中國人!」結果被暴徒淋汽油燃燒,50%的皮膚被燒傷,至今仍然危殆。
如此例子不逐一一枚舉。
一張面具便令香港的年輕人成為了暴徒,喪失了人性,親手摧毀了自己美好的家園。
希特勒當年殘殺猶太人,實施種族清洗,犯下反人類的滔天罪行。香港的年輕人,應該以史為鑑,不應如此殘忍的對待自己的同胞,不要犯下滔天大罪,一失足罪留千古。任何一個民主社會,都擁有表達意見的自由,也應該尊重別人持不同意見,這是自由與平等。任何人可以提供政治訴求,但是,應該遵守法律,採用和平的手段,不應該使用暴力,這在人類文明社會所不能接受的。
回歸前,中西文化在這裡融合,少有磨擦。如今,年輕人對中國沒有認同感,對中華民族沒有認同感,對祖宗沒有認同感。歸根結底,香港的教育拋棄了歷史這一課目,令到年輕一代從課本中追溯不到中華淵源,失去了中國人的根。
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中央為了香港、澳門及廣東省高度融合,推動大灣區理念,致力打造世界上第四個灣區經濟。令內地逐步走向國際化,令香港可以享受中國經濟發展的紅利,可謂用心良苦。
香港歷經金融海嘯、非典、禽流感,每次經濟危機都是中央出手相救,港人應該感恩祖國做為後盾,應該身為中國人感到自豪。如今,中國成為世界第二大經濟體,在國際社會舉足輕重,中國人在國際上史無前烈的受到尊重。
香港經濟發展已經走到了一個歷史轉折點,港府應該抛下思想包袱,用破局思維,為年輕人創造出路,放棄一萬億的填海計劃,政府以建造房屋的成本為年輕人在大灣區置業。一來,短期內給年輕人提到出路;二來,減少填海對生態環境的破壞。筆者上周到肇慶考察,房價每平方呎800元人民幣,即1000平方呎的價格,大約在80萬元人民幣,再給予港生20萬元創業基金,鼓勵香港年輕人到內地生活,了解內地的發展,了解國家的強大,融入祖國的大家庭。
香港要長治久安,必須改善教育問題、房屋問題、政府體制問題。
教育,育人之本,從孩童時代,就要告訴孩子,你出生在香港,你是中國人。該孩子們了解中華五千年輝煌文化。
房屋,是人之居所,讓年輕人在可實現的範圍內,可以擁有自己的房子,建立自己的家園。
政府體制,一定要打破殖民地遺留下來的官僚主義,積極的聽取市民的意見,積極的配合中央的大灣區政策,為年輕人開拓事業發展空間。
作者:香港資深傳媒人 雲峰 |
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