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匹兹堡/哥倫布/辛辛那提消息 

   
 

中華杯·第十二屆在日華人華僑靑少年漢語演講比賽演講稿選登

關西華文時報  日本關西華文


寫在前面的話
西日本華文敎育者協會會長·
關西漢語敎師交流協會會長 胡士雲

   “中華杯·第十二屆在日華人華僑靑少年漢語演講比賽(2018年12月23日在神戶中華會館舉行)”在各方的共同努力下,再次取得了成功。龍之升網絡電視台、《關西華文時報》《日本新華導報》《神戶新聞》等對比賽情况作了報道。我們的比賽一如旣往,引起了華僑華人社會和相關學校以及熱心人士的關注。參賽選手們一如旣往,演講精彩、態度認眞,其中不乏眞知,不乏妙語,也不乏捧腹場景。
   中華杯比賽每次都有一個主題,目的是希望參賽選手能養成愛思考的習慣。本次比賽的主題爲“和”。“和”是一個內涵豐富的文化概念,幾千年前先賢們就對“和”的思想作了清晰的闡述,至今人們還對“禮之用,和爲貴”等語句耳熟能詳,現代社會生活中也有許許多多溫馨感人的“和”的場面。但是,生活中“失和”的亂象也如影相隨,幾乎每天都會發生,國與國之間,地域與地域之間,集團與集團之間,家庭與家庭之間,人與人之間……失和的結果是不同形式的對立、對峙甚至是戰爭。這些“失和”是人類的不幸,需要我們共同努力,去消除失和的現象,避免新的失和的發生。
   承《關西華文時報》美意,並徵得選手本人和家長的同意,我們借《關西華文時報》版面,從本期開始陸續選登當日比賽的演講稿,以饗讀者。在此,謹向《關西華文時報》和各位選手及其家長表示感謝。
   所刋稿件,均爲作者原創。我們在編輯時,尊重演講者的原意,但對其中的個別語言和文字錯誤作了修正。這一點尙請諒解。
二零一九年一月二十日


創造和諧的社會

兵庫縣立御影高等學校
(高中一年級) 韓靜宜(高中組一等奬)


    “和”是中國古典哲學中的一個十分重要的觀點,也是儒家所特別倡導的倫理、政治和社會原則。實現和諧、是古往今來人類不斷追求的美好願望。那么,我們怎樣才能實現和諧,創造出和諧的社會呢?我認爲我們應該從兩方面來考慮。
    首先是人與人之間的和諧。人與人之間的和諧是社會和諧的基礎。如果我們每個人都能夠和周圍的人和睦相處,那么我們生活的社會也會是一片祥和。我們的國家也會繁榮穩定。如果國家與國家之間都能和和睦睦,都能有一個優美和諧的環境的話,世界上就不會再有叛亂和戰爭。
    今年暑假,我和高中的二十幾個同學一起去了美國華盛頓大學的西雅圖分校,進行短期的英語硏修學習。在西雅圖,我們爲了提高英語聽力和對話能力,經常利用下午時間去公共場所和當地居民進行交流。在公園里,我們每次都能遇到來自中國、日本、法國、意大利等等國家的人們。我們雖然膚色和語言各不相同,但是大家都會非常友好地相互問候,用英語快樂地進行交流。那種和諧友好的氣氛讓我非常感動,也非常懷念。眞的希望地球上的每一個角落的人都能夠在這種優美祥和的環境中生活。
    其次,要創造和諧的社會,我們人類也要和大自然和諧共處。自然界給我們提供賴以生存的資源和環境,而現在很多人爲了各自的利益去破壞大自然。亂坎亂伐、過度開採、亂扔垃圾等等,這些破壞性的行爲,也終將受到大自然的懲罰。爲了我們生活的社會更加和諧,我們每個人都要積極地行動起來,去愛護和保護大自然。
  孟子説:“天時不如地利,地利不如人和。”創造和諧的社會,是我們這些靑少年的重任。從我做起,從現在做起。爲了創造和諧美好的社會,讓我們一起努力吧!
 


和爲貴
コリア國際學園(初中二年級)
王笑音 (初中組三等奬)


    小的時候,我從幼兒園回來一和姥姥吿狀説小朋友們今天欺負我了,我姥姥就對我説:“和爲貴,忍爲高。”一開始我根本聽不懂是什么意思,姥姥反復敎育我説和朋友相處要以和氣爲重,凡事要多忍讓。姥姥還吿訴我,這句話是她小時候她的奶奶經常敎育她的一句話,可我還是似懂非懂得。直到小學二年級的時候,有一次我和幾個同學一起玩的時候發生了一點兒矛盾,我一氣之下竟然打了我最好的朋友一下。結果不光老師和家長非常嚴厲地批評了我,我自己也爲失去了最好的朋友而感到很難過。這時候我才好像有點明白了姥姥説的“和爲貴,忍爲高”的意義了。好在我的朋友很友善,她不僅原諒了我,還邀請我去她家玩兒,從此我們再也沒有鬧過矛盾,到現在雖然我們上了不同的中學,但依然是好朋友。這件事讓我懂得了和朋友相處和諧爲貴,友情爲重的道理。
   去年我有機會去浙江省泰順縣的文禮書院參加誦讀經典的冬令營,我被分到了《論語》班,三個星期的冬令營中每天早上五點起床,一天十二個小時誦讀《論語》,在這里我才知道“和爲貴”這句話是原來出自《論語》的,不是我姥姥的奶奶發明的。《論語》的開篇《學而》里寫的“有子曰:禮之用,和爲貴”就是説禮的應用,以和諧爲貴。
   我在無數遍誦讀《論語》中,還知道了《論語》中很多次出現關於“和”的句子,“和”就是和諧、協調、團結、和平的意思,是儒家思想中一個很重要的概念。但是我最喜歡的關於“和”的句子還是《論語·子路》章里孔子説的這句話:“子曰:君子和而不同,小人同而不和。”這句話是説君子講求和諧但有自己獨立的見解,不同流合污;小人只求完全一致,而不講求原則,但他反而和別人不能保持和諧的關係。這句話吿訴我們“和”也是有原則的,對待任何事情都必須經過自己大腦的獨立思考,不能人云亦云,盲目附和。
 


感謝和平
神戶進華塾(小學五年級) 徐偲綺


   親愛的朋友們,當你看到“和”這個漢字會想到什么呢?有的人可能會想到與朋友和睦相處,有的人可能會想到家和萬事興,還會有和氣生財、和諧社會等等吧。但在我的腦海里出現了“和平”兩個字。
   和平讓我想起了前幾天的一個電視節目,日本的新聞記者安田純平説:“日本在73年前休戰後,現在的國民都生活在沒有戰爭的環境里,但世界上還有很多人生活在水深火熱中,吃不飽、穿不暖、沒有學上,甚至就連最基本的生命的權力也沒有保障,所以我們要時刻懷有一顆感謝的心”!
   我又想起了“和平”的反義詞,如果我沒有説錯的話,應該是“戰爭”吧?爲什么會有戰爭呢?難道僅僅因爲種族、信仰的不同,爲了維護自我的利益、唯我獨尊,就要用武力來解決問題嗎?我們偉大的周恩來總理曾經提出了“求同存異”的口號啊!
   那么,現在還是一名小學生的我,能夠爲世界和平做些什么呢?除了日語我還在學習漢語和英語,我想多跟其他國家的人們交流,發現對方好的地方,也把中國和日本好的地方吿訴對方,那樣我就會有更多的外國朋友。在平時的生活中,我更要學會感謝,感謝身邊的朋友;感謝學校的老師;感謝生我養我的父母;感謝身邊的每一位應該感謝的人!
   相信只要人人都懷有一顆感謝的心,我們的世界一定會變得更加和平、更加美好!
 


對不起,我們和好吧
花漾漢語(小學四年級)  李一一


   我有一個朋友,我們關係很好,她也是我最好的朋友!和她在一起,我可以歡聲大笑,也可以放聲大哭、我們上學、放學,都喜歡在一起。我非常喜歡和她一起玩兒。
   可是有一天,我們卻吵架了。那天,我們各自畫着自己喜歡的畫,我們倆性格很像,可能畫的畫也有點像,她卻説我學她畫畫。我很傷心,我沒有那樣做。和她吵架的時候、我非常難過,爲什么好朋友會這樣呢?
   她是我最好的朋友啊,我的很多小秘密都是和她分享。沒有她一起玩兒,我孤單無聊極了。我有點後悔爲什么不好好解釋一下而去吵架呢。那幾天,我一直在想,那只是一個誤會,所以我決定去給她道歉。我説:“對不起,這只是一個誤會,我們和好吧。”她也笑着説:“沒關係,我們還是好朋友。”
   雖然我知道,這並不是我的錯,我還是給她道歉了。因爲不和好,我們就一直不開心,我也不想失去最好的朋友啊。
   我們的關係雖然有時候會出現小矛盾,可是我們都還是相互最喜歡的朋友。還好,我們現在和好了,還是像以前那樣,一起學習、一起遊戲,有好朋友眞是開心的事情啊!
 


與自然和諧相處
神戶中華同文學校(小學一年級) 韓易宸


   “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上靑天。”這是唐代大詩人杜甫爲我們描繪的充滿生機、和諧美好的大自然。
   爸爸媽媽吿訴我,他們小時候家鄉也是百鳥爭鳴、藍天白雲、鮮花遍地。可是我現在看到的老家,天灰濛濛的,沒有藍天和白雲,也沒有鳥兒飛過,小河里魚兒也沒有了,還飄着很多垃圾。我問媽媽:“爲什么老家和你小時候不一樣了?”媽媽吿訴我,老家爲了發展經濟,砍了很多樹,建了很多工厰,破壞了生態系統。
   我想:是哪里出問題了?那一定是我們人類沒有尊重自然,不停地破壞,大自然病了。可大自然是我們人類和小動物共同的家,沒有大自然,就沒有我們。我們要認識到與自然和諧相處的重要性,保護自然,保護環境人人有責,要從我做起,從身邊的小事做起。
   我要節約用水,隨時關上水龍頭,珍惜每一滴水。要節約用電,不要長時間開着電燈、電視,房間卻空無一人。要用積存的雨水,澆灌媽媽的小菜園。我要節約用紙,每一張都要正面反面寫得滿滿的;還要做好報紙、牛奶盒子的垃圾分類,因爲回收一噸廢紙,就可以少砍十七棵大樹,就能挽救好多小鳥的家園。周末,我要讓爸爸媽媽帶我去河邊撿垃圾,不讓垃圾吹進大海,不讓魚兒們吃到肚子里。
   我們要積極行動起來,愛護周圍的一草一木,爲大地添一抹緑意,爲世界添一份生機,保護環境,與大自然和諧相處!
 


爲地球找朋友
神戶華裔漢語敎室(小學三年級) 溫智博


   我叫溫智博,今年八歲。兩千多年前,中國有一個和我差不多大的孩子,喜歡偎着奶奶數星星。一次,他數到了幾百顆,奶奶問他:“天上的星星總是在亂動,你數得清嗎?”小男孩可不這么想,他説:“奶奶,星星是在動,可不是亂動。您看,這顆星和那顆星的距離總是那么遠。”這時,爺爺走過來,表揚他會觀察,還吿訴他北斗七星和北極星的關係。爺爺説的對嗎?小男孩夜里睡不着,好幾次起來看星星,他經過觀察,發現爺爺説的是對的,北斗七星果然繞着北極星轉。
   這個孩子就是中國古代著名的天文學家張衡。他後來發明瞭渾天儀、地動儀,他還寫了一篇著名的文章—《靈憲》。張衡在《靈憲》里説:“上下四方曰宇,往古來今曰宙。”這不就是我們中文課上學過的嗎?老師説:“宇就是空間,宙就是時間。如果我們能用光的速度來奔跑,跑上137億年,就能路過無數的星星,就能看到宇宙大爆炸之前的樣子。
   在那么多的星星里,有多少像地球這樣美麗的星球呢?有沒有外星人呢?有沒有外星小朋友像張衡一樣,看着無窮的宇宙數星星呢?我想像張衡那樣,做個細心觀察、愛動腦筋的孩子。長大了,我要爲地球尋找朋友,讓地球和它的小夥伴和平相處、快樂成長!
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

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