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上周，單位來了一位新書記。開會時，新書記冷不丁得宣佈：以後所有的會議記録、各種證明和材料都是你來負責記録。
我一聽暈了。怎么讓我記？我還有自己的本職工作呢！我用質疑的表情瞅向領導。
“讓你記録，是因爲你文采不錯，語言組織能力強。就這么定了。”新書記的話不容我去辯解。
會後，我找領導解釋：我的字寫得不好，不能勝任這份工作。
“不能勝任，整天在報刋上發表文章，這么簡單的記録怎么不能做?”領導狐疑地望着我。
“寫文章，我都是用電腦打字，拉開鍵盤，施展指尖上的功夫，很快就能搞定。可是會議記録又不能用電腦打字，必須要手寫，我的字寫的那么醜，檢查來看，那多丢人。再説了，活太多，我也干不完。
”我嘟囔着。
“你肯定能幹好的，干不完，慢慢干，加班干。”領導安慰着我。
“單位讓我干好本職工作的基礎上再另加記所有的會議記録，我不能勝任。你和我們領導認識，能否幫我説説好話，讓領導另請他人。”我給朋友發去求救短信。
“你的領導我是瞭解的，讓你記録，是領導和組織對你的信任，認可你的人品。竭力去做，問心無愧。”朋友回復了短信。
就在無計可施的時候，單位召開會議，我不得不拿起筆，勉爲其難地坐在那里。寫着寫着，總覺得筆畫不怎么流暢。忽然，一個常見的字將我卡住了，我怎么也寫不出那個字具體的筆畫來。後來靈機一動，乾脆從那個字上繞了過去，換成一個意思相近的詞語，僥倖過了這一關。
會後，看着自己書寫得記録，着實看不下去，只好拿個本子又認眞地謄寫了一遍。
雖然一直都在辦公室工作，可是很少動筆寫字了。自從有了電腦後，寫字對於我來説不再叫寫字了，而是實實在在的敲字，材料、報吿、寫文章也就在手指和鍵盤的演繹下速成了。
殊不知，過度的依賴電腦，不僅字退化了，就連記憶也跟着減退了。
看來，在今後一段時間內，我要重拾手中筆，書寫記録。這幾天在書寫過程中，心慢慢變得沉靜下來，少了幾許浮躁，越來越專注。説不定，還能增強我的記憶呢！
作者王健梅：安徽省淮北市烈山區楊莊辦黃橋居委會
《伊利華報》的編輯老師：
晩上好！
首先感謝《伊利華報》的編輯老師連續刋發我的文章《元宵節的燈》和《相信孩子》！沒想到自己的作品會受到貴報老師的關注，以後我將會更加用心地去寫，關注《伊利華報》，成爲《伊利華報》的鐵杆粉絲。最後祝願《伊利華報》越辦越精彩，全體編輯老師越過越年輕！
熱心讀者：王健梅 | 
