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讀初中時,年過半百的劉老師是我們的班主任,他還給我們帶語文課。在學習上,劉老師對我們要求很嚴格,眉宇間總是透着幾分嚴厲。在生活中,劉老師又對我們視如己出,關懷備至。
每一次寫作課,我都認認眞眞地完成劉老師佈置的作文,有的還被當作範文在班里讀。看到了劉老師贊賞的目光和同學們欽佩的表情,我更加投入的寫作文。終于,我如願以償地被選爲寫作課代表。
一次班會上,劉老師通知説,學校要組織作文大賽,可是每個班只有兩個參賽名額,大家投票選舉吧。一番投票過後,我和班長的票數遙遙領先。劉老師宣佈,讓他們倆代表咱們班參加作文大賽吧。敎室里響起了熱烈的掌聲。
爲了不辜負老師和同學的期望,我翻箱倒櫃,把姐姐積攢多年的《作文通訊》雜誌找出來,專挑各種類型的作文,熟讀了幾遍。
經過半個月的精心準備,大賽終于到來了。在劉老師的鼓勵聲中,我和班長走進考場。我心里暗想,一定要發揮出水平,拿到好成績。
試題是寫一篇半命題作文,題目是“記憶深處的XXX”。別人在搜腸刮肚,我卻獨自暗喜,因
爲我剛剛看過的《作文通訊》里,有一篇《記憶深處的小河》。我使勁回憶,快速落筆,幾乎把那篇作文複製了一遍。
當別人還在埋頭奮筆時,我已經大功吿成了。看着試卷上的文字,我覺它們就像一個個優美的音符,被我用筆串成了一首動聽的樂章。
不久之後,學校公佈了這次作文大賽的成績,我奪得了一等奬。周一早上昇國旗時,學校舉辦了作文大賽頒奬儀式。當我校長手里接過榮譽證書和奬品時,心里溢滿了竊竊的幸福感。
隨後的幾天里,我都沉浸在得意里,似乎自己眞的是那篇作文的作者。直到校報上選登了獲奬作文時,我還在飄飄然中。
那天自習課上,劉老師把我叫到他辦公室,先是稱讚我那篇作文寫得精彩,然後又和我一起分析它的語言和結構。臨走時,劉老師送給我一個紙袋,説:“這幾本雜誌送給你,你回去好好看看吧。要向更高的目標挺進,就要有自己的創意!”
我接過紙袋,暗暗慶幸,看來劉老師還不知道我的小聰明啊!
回到班級,我悄悄打開紙袋。當目光落到雜誌上時,我驚獃了!第一本雜誌就是《作文通訊》,而且是登載《記憶深處的小河》那期。我呆呆地坐着,猶如千年寒冰從頭而瀉。
此後,就像什么也沒有發生過,劉老師一直爲我保守着秘密,也讓我保全了自尊。後來,我懷着一份愧疚,勤奮學習,拼命寫作,最終考上了理想的大學,選擇了心儀的中文系。
當我躊躇滿志地步入社會,把心中的文學夢照進現實的時候,我終于用手中的筆實現了自己的人生價値。駐足回首,我總會想起,當年劉老師用他的煞費苦心,敎我如何作文和做人。
作者張欣瑞:內蒙古呼和浩特市委宣傳部文明辦 |
