我在克利夫兰海茨校区的满齐赛荣中学 (Monticello Middle
School)教中文。我是前年来到这个学校开始这里的中文项目的。今年我很荣幸从克利夫兰地区脱颖而出,被评为2016年本地区唯一的年度教师。
俄亥俄州学校董事会协会 (Ohio School Board
Association)每年从各地区的年度教师中选出一名俄亥俄州年度教师,以表彰和奖励那些在教学中启发和鼓舞了不同背景和能力的学生,在教育事业上赢得了学生、家长和同事的尊重,并在社会上和学校中发挥积极作用的教育工作者。
上高中时,我的班主任杜培坤老师给了我很大影响。她当时为了我们的升学考试,甚至放弃了调工资的机会。我一直想当一个像她一样,热情博学,一心为学生着想的好教师。
来美国之前,我在中国教过两年中学。从河北师范学院毕业后,我分别从John Carroll
University获英文本科、克利夫兰州立大学获教育硕士学位、法学院获法学博士学位。作为一名教育工作者,我很相信学无止境的理念。虽然从事中文教学已经十几年,但是想跟上中文教育事业的发展真的不容易。“一只粉笔打天下”无疑是与老牛拉车并联的儿时记忆。这些年我几乎从不放过培训的机会,因为每次都能从同行那里学到很多东西。我自己也在教育研讨会上宣讲过自己的工作经验。
我现在任教的这个学校,大多数学生来自贫困线以下的家庭,但孩子们既善良友好、又聪明伶俐,对新开设的中文课程很感兴趣。非常幸运的是,这个学区是经克利夫兰大学孔子学院批准的孔子课堂。从一开始,我的中文教学就得到了孔院的支持。比如,我刚到这个学校打算报名参加孔院的大型教师节活动时,已经过了报名截止日期;孔院了解到情况后,特别同意我使用之前任教学校的名额,给我的新学生提供了一次非常难得的体验中国文化的机会,大大激发了他们学习中文的兴趣。很久以后他们还对那次经历津津乐道。我在学校举办的中国新年晚会,孔院也同样给予了大力资助。
在课堂上,我遵循传统外语教学里经实践考验过的优秀教法,如全身反应法。我教的每首歌都设计了肢体动作,学生边唱边舞,这很适合我的学生的文化背景。我的学生绝大多数是非洲裔美国人,他们很活跃、很擅长歌舞。他们喜欢表演我写的节奏感强的儿歌。我重视科技教学和原材料教学法,采用多媒体方法,结合先进教学软件。我的所有教学材料都放在了网上,学生可以通过自己的帐户进入网站,以便他们在网上直接做中国儿童教育网站的游戏。
一年来,我几乎总是最后离开学校的人,经常到夜晚。我真的很爱我的工作。我最开心的是在2015年克利夫兰州立大学孔子学院主办的“第三届俄亥俄州中文作文和演讲比赛”中,我的学生获得作文初中比赛第一名、高中作文比赛二等奖、中文演讲比赛初中组三等奖。 |