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這次大賽，我主要和幾位同事一起做簽到引導與統分排名、證書製作的工作，是當天組織與服務的“開門”、“關門”工作。幾幅畫面，讓我體會頗深。
畫面一：信息台前的咨詢與引導
下午1點，準備就緒的我們守候在四樓電梯口的信息台。電梯門一開，老師、學生、家長，一涌而出。信息台前忙碌起來了。來自克利夫蘭孔院CIS學區的楊穎老師熱情地和學生、老師與家長打招呼，面帶微笑解答着大家的問題。“我需要簽名嗎？”“我是8年級的學生，請問我的賽場在哪里？”“請問，比賽幾點鐘結束？”“今天就要頒奬嗎？”……應接不暇的問題撲面而至，裹挾着家長的關切、選手的緊張、老師的責任。一位來自CIS的小學生帶着彩紅帽前來參賽，我們夸讚她今天眞漂亮，帽子很特別。一旁的媽媽開心地説：“謝謝，這是她的幸運帽！”我們送給她祝福，她用乖巧的微笑感謝回應。
負責老師們有條不紊地推進工作。臨近比賽時間，信息台前的人漸漸散去，偶有一些過路者，或是晩來的家長、老師，或是眞正的路人，都不時地轉到台前，詢問。一位家長飛奔着找賽場，説：“11年級在哪個賽場？我來晩了。”“MC409？沒問題。”聽罷，飛奔而去。我們眼看着他要錯過要轉角的路口，喊着：“請向右轉。”只見這位爸爸急忙剎住腳，轉身右轉，不忘一句“謝謝”！
畫面二：統分排名與證書製作
下午三點半，比賽結束，松了一口氣的選手與家長老師們一起到達一樓的禮堂，這里旣是觀看表演的場地，也是頒奬典禮的現場。與此同時，孔院的老師們還在積極忙碌着。他們在孔子學院辦公室，緊張地計算着分數，準備接下來的排名與證書製作。
四個賽場，四位負責老師，先後抵達孔院總部辦公室，將數據交給負責計算成績的老師，録入系統，並細緻核對。來自孔院的六位老師分工合作，在保證速度的同時，又兼顧準確。因爲，我們知道，每一個分數，每一個排名，都會影響到選手的成績，更會影響到大家對待大賽的態度。認眞與嚴謹，貫穿整個工作之中。
六位老師馬不停蹄，書寫演講比賽四個分賽場的一、二、三等奬與優秀奬，同時還要在此基礎上計算指導敎師的綜合排名，並製作敎師的優勝奬與優秀奬。他們聽不到禮堂里歡快的音樂聲，看不到那洋溢純眞的舞蹈，此時的孔院辦公室就是一個戰場。緊張的工作是爲前方服務，此時前方陣地的總協調晉小娜老師、演出協調人謝玉玲老師、頒奬協調人李徐瑋老師不斷與後方老師進行溝通，以保證大賽整體的進度、效果。
這是一場沒有硝煙的戰爭。我們與時間賽跑，爭分奪秒。一切的努力，都爲那台前的絢麗綻放。（文/王奕禎）
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