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位于克里夫蘭南面的Akron市中心的STEM(Science, Technology,
Engineering and Mathematics的簡稱)中學是由Akron Public Schools, Akron
Tomorrow, City of Akron, Greater Akron Chamber,Invent Now 和 The
University of Akron六家機構于2009年共同籌資在位于Akron 市中心的National Inventors Hall
of Fame成立。顧名思義,STEM着重Science, Technology, Engineering 和
Mathematics敎學,從五年級到八年級,共有四個年級,所有學生均配備電腦,每門學科敎學都非常重視科技。STEM中學主要生源來自Akron本地,學生通過抽籤入學,體現了一定的公平性。雖然我們有42%的學生享受免費午餐,但自成立開始,年年都被評爲Akron地區前三甲學校。
在美國,西班牙文和法文雖然仍是大部分學區首選外語,但在STEM中學,中文是所有七、八年級學生唯一的外語課,而且是必修課。這也充分體現了隨着中國經濟和全球地位的不斷增長,中文的影響力在美國學校也大爲提高。在整個俄亥俄州,要求所有學生必修中文的中學可謂寥寥無幾,這也體現了這所中學的特殊性和中文在這所中學的重要性。但要敎近200個7年級和8年級的學生中文對我來説確實也是一種很大的挑戰。如何讓這些年輕的美國學生眞正瞭解中國語言文化,提高他們對中國語言文化的興趣呢?作爲全校唯一的外語老師,我和其他中文老師一樣,經常連吃飯,睡覺都在想這個問題。
在讀書階段,記得有位敎授曾敎導我們“要想讓外國學生有興趣學你的語言和文化,你首先必須贏得學生的愛戴和信任”。在美國學校敎學期間,我始終牢記這句敎導,以我個人的言行和舉止來影響學生。經常有學生會大聲對我説“梁老師,我愛你”。儘管這是一幫不大不小的孩子説出的話,我聽着心里也很高興。我盡最大的努力,作爲傳播中國文化和語言的使者,爲這幫孩子傳授中國博大精深的傳統文化。每年春節,我們全校師生都會慶祝中國新年,所有節目都是由學生主持並表演,偶爾我也會請外面的專業人員來校表演。每年五月份,爲了向學校和家長展示學生的學習成果,並且讓學生擁有一個“比比誰最強”的平台,我們都會在全校範圍內舉辦中文演講比賽,所有參賽者都是學生自願參加。爲顯示公平性,裁判都是從阿克倫大學孔院請來的中國敎授。
今年馬年,雖然學校曾因爲雪天而放假多天,雖然外面冰天雪地,但卻並沒有減弱我們全校慶祝馬年的熱情。我校選擇在中國馬年大年初九 -
2014年2月10日全校範圍內慶祝中國新年。這已是我們學校連續第三年全校師生慶祝中國新年。當日,學校張燈結綵,我們非常有幸請來了在美國做文化藝術交流的中國東北師範大學。東北師大的各位師生給我們帶來了非常專業超一流的精彩表演,他們用歌曲、舞蹈、武術、書法、器樂演奏等喜聞樂見的形式,讓我們全校師生近距離地感受到了中華傳統文化的魅力,親身領略中國文化的深厚底藴。在大約一個多小時的文娛節目中,鑼鼓宣揚,舞獅戲龍,學校的大廳內掌聲、歌聲、歡呼聲匯成一片歡樂的海洋;我們全體師生和來賓再一次以萬分激動的心情慶祝了中國馬年。時至今日,美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔,歡快的笑語仍盪漾我們的心間。這種形式的現場文化表演比我上一節文化課更有感染力;這樣的大型文化活動也會在潜移默化中提高美國學生對中國語言文化的興趣和理解,給他們留下深刻的印象。作爲全校唯一的一個中國人,人雖不在祖國但卻深深感受到了慶祝中國新年的喜悅。當時我深深體會到作爲一名中文老師的欣慰和光榮,一周以來爲準備慶祝新年活動的疲勞和緊張感也煙消雲散,我眞正地又驕傲了一回。
今年是我在這所學校任敎第三年,我以個人的努力和執著,前不久被學校PTA評爲“2014年度最優秀敎師”。更可喜的是這也是學校自開校以來PTA第一次評選。作爲“優秀敎師第一人”,作爲唯一的外語老師,作爲唯一的外國人,該殊榮不僅是對我幾年來敎學成果的肯定與支持,也讓我看到自己曾經的苦與樂都是値得的,我相信這對我今後的工作會有更大的激勵。
數年來,通過成功的春節慶祝活動,我相信不僅學生,家長甚至社區都更加深入地瞭解了中國文化。尤其重要的是,我發現更多的學生感到了學習中文語言和文化的愉快。最令我欣慰的是,學生和我的關係更加融洽了,很多學生會在放學以後或下課期間會特地來我的敎室向我問好,幫助我整理敎室。因爲他們知道,我有的是對他們發自內心的愛和關心。作爲學校唯一的中文老師,我會繼續把“要想讓學生有興趣學你的語言和文化,你首先要贏得學生的愛戴和信任”做爲今後敎學生涯的座右銘,更好地作好中文敎學和中國文化的傳播。
最後我再次衷心感謝東北師範大學各位師生,他們精彩的表演爲我們的馬年慶祝活動錦上添花。我期待着羊年。
STEM中學中文老師---梁晴
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