|
開學伊始,克里夫蘭當代中文學校在Solon High
School召開了新學年家長會,選出了新一屆理事會成員,接着,又召開了理事會,對新一屆理事會的工作進行了部署。10月20日,又召開了敎學,敎務硏討會,有將近60名敎務管理和老師參加會議。
會議由凌蘭萍副校長主持。她首先向大家介紹了新敎師和新敎務理事,歡迎他們加入中文學校的敎學團隊。接着她向大家彙報了過去一年學校的敎學成果:
通過提倡寓敎于樂,包括開展多項活動:
如認字競賽,演講比賽,文化知識賽,夏令營,介紹課外讀物/雜誌。。。等,學生的中文學習興趣有了明顯提高; 學校有了第一屆畢業生;
新開設的SAT/AP
中文課同學取得較好成績。她特別提出了新學年敎學工作的重點--增加敎師經驗交流,加強學校和家長的溝通,提高敎學質量。在過去的兩年里,學校敎學管理注重正規化,現已見成效,各項敎學工作有條不紊。今後會更多鼓勵家長參與敎學,讓學生的中文學習興趣化,持久化。
王黎明校長就學校的發展狀况,運營機制,敎務管理以及存在的問題做了全面的分析和報吿。他説,目前中文學校規模在不斷擴大,各種娛樂活動蓬勃發展,社區影響也不斷加深,同時敎學質量問題,課堂管理問題,學校紀律問題還需要更加提高。就此問題老師按所敎班級分組討論,代表發言。
低年級組:討論了學生入學的合理安置,課堂管理,和興趣中文啓蒙的關鍵。二,三,四年級組,強調了設立合理的奬勵機制,激發學生學習熱情的重要性,並且選擇有趣而實用的課外讀物來豐富課堂中文敎學。四,五,六年級組,總結了一些行之有效的,新穎別致的敎學方法:電敎化敎學吸引,延伸課堂內容,讓學生在有限的時間內,獲取最大的信息量。深入到學生當中去,因才施敎,讓學生在輕鬆,愉快,友好的情境中學中文。有的老師説她每節課都設有一個敎學目的:每節講一個重點,突出一個難點。讓學生在瞭解課文內容,和學習中文基本語法的同時,體會中文的趣味性和多重性。最高年級組,針對中文敎學聽,説,讀,寫各個方面怎樣有效地評估,做了綜合分析,並提出建議。具體硏究一套競賽奬勵辦法,旣能調動學生的參賽積極性,培養學中文的榮譽感,又能幫助學生有備而戰,勝不驕,敗不餒,持之以恆地學習中文。與會的各位老師和學校領導以及管理人員出謀獻策,各抒己見。努力爲中文學校的健康發展和繁榮作出貢獻。
(劉金虹、張敬供稿圖片爲學校開學掠影)
|
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
