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小女楊超,又稱Maggie Yang, 本是意外的愛的結晶,卻又着實給我們帶來許多驚喜。
楊超是家中老二,按中國國策已屬“超生”,故取名“超”字。同時亦有盼超越爹娘之意。也許是這念想好,這丫頭確有過人之才氣呢:琴棋書畫,歌舞泳球樣樣喜歡,連Tae
Kuan Do, Karate也打得像模像樣的。衆多愛好中,要數繪畫最超越爹娘。
從一二歲時, Maggie每天在coloring book上瞎塗亂畫,卻被發現塗鴉得有章法,很少畫出線條之外.
於是四歲半起她進了當代中文學校繪畫班,先後從師于王紅,戴睿,戰利,張仁亮及張小倫老師。三年級起又在藍月課後中心素描班與克城奇才張小倫大師學習素描。平時活潑歡鬧的小女一拿起畫筆頓時醉入畫境,恬靜無比,堪稱神奇。
一個偶然的機會中得知著名中國水墨畫畫家朱榮琴老師(Dorina Shen)敎授中國國畫。當我將沈老師學生的畫作展示給Maggie時,她一下被吸引住了。從此她開始了水墨畫學習,並深深地愛上了這門老祖宗遺留下的瑰寶藝術。要知道,我們夫妻二人是一個藝術細胞都沒長的。
愛美是所有女孩子的天性。展現美也各有門道。然而用一支畫筆去展現天地間萬物之美妙,則要有些訣竅和技巧了。從我這外行的角度看,一幅美麗的水墨圖畫首先要搆圖巧妙,其次是毛筆的運用功力,再者就是色彩使用。三者有機結合併將畫者的感悟融入圖中,畫作則神形兼並了。
Maggie對色彩的感受十分獨特,並能匠心獨運地通過一花一葉層層綻放出來,增加了畫面的層次感,豐富了美麗的內涵,陡增韻味。讓人時而享受層巒叠嶂,時而感懷對比鮮明。搆圖也是Maggie的一個長項。在沈老師啓發性誘導下,她獨立搆思畫面,盡享擁有想像力的人生美妙。一堂課下來,只聽見師生間輕聲細語簡單溝通,卻已呈現出一幅或大氣或柔美或鮮活的圖畫,讓人嘖嘖稱奇。毛筆對於生長在美國的孩子太過陌生,也十分神奇。用“hair”可以寫字作畫?這離敲鍵盤完成作業的一代相距甚遠。Maggie已經愛上了毛筆,孜孜不倦地享受着用毛筆寫字畫畫帶來的無限快樂……
我眞爲Maggie有這樣一個愛好而高興。它修身養性,高雅寧靜,讓人感悟享受並創造世間一切的美,終而升華心靈,陶冶情操,可謂高一層次的養生吧!我也十分感謝以上諸位將Maggie引入藝術殿堂的老師們!!
超超,祝願你畫得越來越好,樣樣事情都超過爸爸媽媽很多很多,幸福快樂地成長! |
