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隨着生源的增加,藍月課後中心在敎學及課後服務方面採取了一系列新的舉措,在保持以中文敎學爲主,多樣化文化課程爲輔的前提下,中心新增了爲參加Solon和Twinsburg兩學區其他培訓學員的免費送站服務;另一方面,也加強了任課敎師的管理機制和敎師培訓制度。現在,在藍月課後中心,一走進敎室,你會看到經常更新的孩子們的作品,包括中文識字、拼音、作文、繪畫、數學等。每過一段時間,藍月中心敎務主任劉金虹老師會綜合各科敎師的意見以及孩子們的表現,給家長髮出總結報吿,及時向家長反饋孩子們的進步之處和應該改進的地方。因材施敎一直是藍月敎師們遵循的敎育理念,負責辦公室事務及學生紀律的張興民老師嚴格把關,和其他敎師一起,將課後學員們分成若干個組別在中文的聽説讀寫、團隊精神、良好習慣的養成等幾個方面進行考核訓練,久而久之,班上展板上的奬勵標誌已經成爲孩子們默默追求的目標。課後,不僅是學習、娛樂的地方,也成爲培養學生良好的綜合素質、啓蒙敎育的開始。
腳踏實地、不斷探索,是藍月敎師團隊的精神,而藍月敎師團隊的根基,正是CCCCA當代中文學校的敎師隊伍。繼藍月課後中心李秋雁(曉月)主編的《中國好人》視聽敎材被翻譯成9種語言之後,另一本由梁顔民、李秋雁主編的海外漢語視聽敎材《刮痧》也即將面市。今年,曉月又到國內的孔子學院總部及相關單位,進一步洽談其他合作事宜。期待,不久的將來,CCCCA和藍月課後中心在這些交流與合作中進一步發展壯大。 |
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