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長城敎育中心創辦近兩年來,成功開辦了兩屆夏令營,近兩年課後班,夏令營的人數從2008
年開營的十二名學生到2009閉營時的72名小朋友;課後班由開辦時的九名學生到現在的四十名學生,人數分別增加九倍及四倍多。參與夏令營計劃、管理和敎學的老師、助敎、志願者一共有32人;參與長城課後中心計劃、管理和敎學的老師、助敎、志願者十多名。
一、長城有最重視敎育的創辦團隊
長城課外中心的創辦團隊,不僅是企業家、醫生、敎授、科技人員等事業上的成功者,同時也是敎子有方的家長。他們的子女,多是各方面成績突出的優秀學生,或考上名牌大學,或在數學、武術、象棋、化學、中國文化知識、作文、朗誦等各項比賽中獲奬。正因爲這些創辦者,自己的子女就在長城上課,所以他們儘可能邀請最優秀的老師,加盟長城。他們挑選的老師,都在所敎專業擁有碩士學位或同等學力,有十數年敎學經驗,所敎學生多次獲奬,並且有旺盛的工作熱情。同樣的理由,他們還儘可能安排對孩子全面成長最有價値的課程和活動,如本次夏令營就針對高中生,開設SAT英文、數學課,更安排了各周不同的專題講座,邀請在各領域有突出成就的敎授、學者,把生物、化學、物理、金融、醫學、機械、建築等,或基礎知識或前沿課題,做深入淺出的介紹,開闊他們的眼界。(具體課題安排請訪問www.cpeaus.org
閲讀下周出刋的第十九期電子雜誌《龍的傳人》)。
對於敎育,中心的創辦者有着更加長遠的目標,他們希望在中心受到敎育的孩子,不僅在個人的學業、技能上出類拔萃,而且具有強健的體魄和完善、高尙的人格。從去年長城夏令營走出的孩子中,家長們已經欣喜地發現,孩子變開朗了、更合群了,懂得謙讓了,朋友更多了。
另一方面,長城的創辦者都是在美工作多年,有豐富的社會經驗和企業管理經驗的成功人士,所以在中心的計劃、操作、管理、外聯上也都駕輕就熟、游刃有餘。
二、長城有最投入的敎師
長城的敎師,不僅具有很深的資歷和豐富的經驗,如克里夫蘭芭蕾舞團主跳、CSU商學院英語閲讀老師、克城著名的兒童合唱團Singing
Angel前任團長、國際象棋大師、中國武英級運動員、敎練……而且老師們都主動參與中心敎學計劃的制定和運作,以及中心的拓展與宣傳(www.cpeaus.org
請讀下周出刋的第十九期《龍的傳人》長城夏令營籌備會紀實)。幾位在克城地區人脈頗廣的老師,更是對中心的推介不遺餘力。他們敬業盡責,眞正把長城當作自己的一項事業來做,這也是長城的凝聚力和發展壯大的原因所在。
三、長城有最望子成龍的家長
敎育離不開家長的配合。望子成龍的家長都願意把孩子送到長城來。傍晩,課後班下課後,總能看到這樣的情景,家長向老師瞭解孩子的學習狀况;家長向中心主任建議增減課程、推薦優秀敎師或敎材、推薦課外活動;家長陪孩子一起做一個造句、解一道數學題或破解一個棋局。長城每次舉辦活動,都有衆多家長做志願者。家長們以主人翁的態度參與中心的建設,長城的成功是創辦者、老師和家長共同的成功。
四、長城有最勤學上進、團結友愛的學生
俗話説,“近朱者赤、近墨者黑”,小孩子的可塑性最強,和愛學習、肯吃苦、樂于助人的小朋友一起,久而久之,自己也就不好意思偷懶、叫苦了。去年夏令營結束時,孩子們難捨難分,兩個多月在一起學習、遊戲,孩子間已滋生出親如家人的感情。收穫知識、收穫友誼,這是孩子們童年最可寶貴的財富。
五、長城有最安全的校址、營址
孩子的安全是家長關心的首要大事,也是長城選址的一大要素。
長城的課後中心,在Solon Valley Party Center,雖處于交通方便的Aurora
Rd.和91號路交叉路口附近,但鬧中取靜,前後有很大的中心專用停車場,周圍沒有其他商家或住戶,門前有一塊兩英畝的草地,可供孩子們進行戶外活動。
長城夏令營,選在Solon的Lewis小學。這里也是一個清靜封閉的所在。學校後有兩個遊戲場、一個足球場、一個籃球場和一個排球場。暑假時,這里只有長城一個夏令營,環境單純、安全,沒有其他單位的任何活動。
六、長城有最負責的管理人員和最完善、高效的管理機制
爲確保孩子們的安全和敎學質量,課後班和夏令營實行學生和老師的簽入簽出制,以及任課老師和管理老師分離的管理體系。敎、管分離,使得敎課老師能夠集中精力敎學,値班老師負責整體環境、秩序,處理突發事件。夏令營由於平均每天學生三十餘名,而且管理工作長達十小時,更是配備了上、下午各兩位老師分時段値班,以確保他們能夠精力充沛地工作。
私立學校式的精英敎育,豐富有趣的美式活動,愛心滿滿的創辦團隊,優秀的師資隊伍,安全優雅的活動場地,再加上最經濟實惠的價格……讀完以上這些介紹,相信家長們有智慧,有能力爲自己的孩子選擇最好的夏令營。
因爲你的孩子們値得最好的!
長城敎育中心供稿
2010年長城夏令營聯繫人
黃曉陽330-256-3357；王茜 216-225-2860,
cpea.usa@gmail.com
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